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Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais

Campus VII — Unidade Timóteo | Engenharia de Computação

Gestão de Projetos de Software (GPS) — Prof. Aléssio Miranda Júnior

Laudo de Avaliação

Aplicação: 19/10/2026

Vitor Oliveira Cardoso

Matrícula: 20243001059

Avaliação: Prova Teórica 1 (2026-2)

Duração Prevista: 1h 40min

Valor Total: 25,0 pontos

Legibilidade: 82% (Média - Grafite Claro)

Nota Final 13,5 / 25,0

Síntese do Desempenho e Diagnóstico Geral

O discente realizou a prova integralmente a lápis/grafite com traço suave, exigindo atenção ao contraste durante a transcrição e auditoria. Apresentou respostas de altíssimo nível técnico nas questões de Qualidade (Q3), explicando com rigor a restrição de custos de tokens em testes com LLM (Q3.3) e fundamentando com clareza o checklist de DoD (Q3.1). Na gestão de riscos e comunicação (Q4.1 e Q5.1) distinguiu com precisão o problema materializado e a rastreabilidade via GitLab. Contudo, a nota final foi impactada pelo fato de ter deixado a Questão 2 inteira e o item 5.3 em branco.

Questão 1 — Ciclo de Vida e Fundamentos de Projetos

2,8 / 5,0

1.1 Projeto vs. Operação

0,6 / 1,5

Resposta do Aluno: "É um projeto. Pois engloba interface, servidor e back"

1.2 Análise de Trade-off no Triângulo de Ferro

2,0 / 2,0

Resposta do Aluno: "Pode-se tirar funcionalidades não essenciais para diminuir o tempo e por consequência o custo. Ou poderia aumentar a equipe para que fizessem o projeto mais rápido porém com maior custo."

1.3 Ciclo de Vida e Abordagem

0,2 / 1,5

Resposta do Aluno: "Preditiva"

Questão 2 — Escopo, EAP e Gestão de Backlog

0,0 / 5,0

2.1 Estrutura Analítica do Projeto (EAP)

0,0 / 1,5

Resposta do Aluno: [NÃO RESPONDEU / EM BRANCO]

2.2 Especificação de Issues de Backlog e Estimativas

0,0 / 1,5

Resposta do Aluno: [NÃO RESPONDEU / EM BRANCO]

2.3 Milestones vs. Sprints no Modelo Ágil

0,0 / 2,0

Resposta do Aluno: [NÃO RESPONDEU / RASCUNHO APAGADO]

Questão 3 — Qualidade e Engenharia de Software com IA

4,6 / 5,0

3.1 Definição de Pronto (DoD) e Pipelines de CI/CD

1,4 / 1,5

Resposta do Aluno: "DoD seria o checklist de uma tarefa totalmente pronta, e esse checklist se baseia no levantamento de etapa de CI/CD. Não está, pois os testes fazem parte da checagem para não comprometer todo o projeto"

3.2 Custo da Qualidade (CoQ)

1,3 / 1,5

Resposta do Aluno: Categorizou os itens e justificou pela heurística 1:10:100 que o custo de falha externa após entrega é o mais alto.

3.3 Heurística 1:10:100 e Testes em Software com IA

1,9 / 2,0

Resposta do Aluno: "Ela é usada para justificar por pautar que os custos aumentam muito... Porém em projetos de software com IA muitos testes também geram custos pelos tokens então essa regra não é uma lei universal."

Questão 4 — Gestão de Riscos e Segurança

3,4 / 5,0

4.1 Classificação do Evento e Matriz de Riscos

1,5 / 1,5

Resposta do Aluno: "Problema, pois aconteceu e já trouxe as consequências negativas. A probabilidade seria baixa por todas as medidas preventivas... e o impacto alto pelos custos..."

4.2 Resposta a Incidentes e Defesa em Profundidade

0,8 / 1,5

Resposta do Aluno: Propôs revisão por pares antes de commit, uso de repositórios privados e testes no pipeline.

4.3 Modelagem de Ameaças em IA e Documentação Decisória

1,1 / 2,0

Resposta do Aluno: Modelou prompt injection com causa e contingência (não responder e encerrar conversa). Sugeriu documentar em README.

Questão 5 — Comunicação, Partes Interessadas e Conflitos

2,7 / 5,0

5.1 Canais de Comunicação e Rastreabilidade Decisória

1,4 / 1,5

Resposta do Aluno: "A síncrona permite mais transparência e maior fluxo de ideias... A assíncrona é mais limpa, direta e documentada. Comentários no GitLab detalhados vão identificar a decisão tomada, por que foi tomada, como foi executado e por quem foi."

5.2 Engajamento de Partes Interessadas (Poder × Interesse)

1,3 / 1,5

Resposta do Aluno: Posicionou adequadamente os stakeholders na matriz e propôs canal e frequência para o professor como cliente/patrocinador.

5.3 Resolução de Conflitos e Modelo de Thomas-Kilmann

0,0 / 2,0

Resposta do Aluno: [NÃO RESPONDEU / EM BRANCO]